9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları MEB Yayınları

Bu sayfa, öğrencilerin kimya biliminin alt disiplinlerine dair bilgi edinmelerini ve bu disiplinlerin pratik hayattaki uygulamalarını anlamalarını amaçlamaktadır. Aşağıda yer alan sorular ve etkinlikler, öğrencilere Zeynep Hanım’ın iş yerindeki uygulamalar üzerinden kimya biliminin çeşitli alt disiplinleri hakkında düşünme fırsatı verecektir.

Sorular ve Cevaplar

1. Zeynep Hanım çalışma hayatında kimya biliminin alt disiplinlerinden hangilerinden yararlanmaktadır?
   Analitik kimya ve endüstriyel kimya. Analitik kimya, kimyasal bileşiklerin tanınması ve miktarlarının belirlenmesini kapsar. Endüstriyel kimya ise, kimyasal işlemlerin endüstride nasıl uygulandığını inceler.
2. Zeynep Hanım’ın çalıştığı alt disiplinler dışındaki kimya alt disiplinlerini yazınız.
   Biyokimya, fizikokimya, organik kimya, polimer kimyası.
3. Kimya biliminin başlıca uğraş alanlarına üç örnek veriniz.
   İlaç, gübre, tekstil-boya.
4. Kışın giydiğimiz ayakkabının tabanındaki kauçuk maddesinin eldesi ve üretimi kimyanın hangi disiplinini ilgilendirir?
   Polimer kimyası, organik kimyanın önemli bir dalıdır ve kauçukların üretiminde kullanılır.
5. Aşağıda verilen kimya alt disiplini ile uğraş alanını doğru bir biçimde eşleştiriniz.
6. Analitik kimya; aşağıdaki çalışmaların hangisinde ya da hangilerinde kullanılır?
   I. Tıpta kan, idrar analizinde,
   II. Suyun içindeki Ca²⁺ iyon miktarının analizinde,
   III. Madencilikte ve tarımda toprak analizinde.
   Cevap: E) I, II ve III.
7. Kimyanın alt disiplinlerinden olan fizikokimya, kimyasal tepkimelere etki eden faktörlerden hangilerini inceler?
   I. sıcaklık,
   II. basınç,
   III. derişim.
   Cevap: E) I, II ve III.
8. Aşağıda verilenlerden hangileri kimyacıların uğraş alanlarındandır?
   I. Su, toprak ve havanın analitik yöntemlerle analizi ve içerdikleri zararlı kimyasal maddelerin tespiti,
   II. Ahşap yüzeyini dış etkilerden ve zararlı haşerelerden korumak için çeşitli kimyasalların geliştirilmesi,
   III. Tekstil alanında kullanılabilecek boyar maddelerin üretilmesi ve geliştirilmesi,
   IV. Canlılarda hastalıkların tanısı, önlenmesi ve tedavisi amacıyla kullanılan kimyasal maddelerin üretilmesi.
   Cevap: E) I, II, III ve IV.

Bu etkinlikler, öğrencilerin kimya alt disiplinlerinin pratikte nasıl uygulandığını görmelerine yardımcı olurken, aynı zamanda analitik düşünme becerilerini geliştirmeyi de hedeflemektedir.