10. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları MEB Yayınları

Bu etkinlik, öğrencilerin Bernoulli İlkesi’nin günlük hayatta nasıl işlediğini anlamalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Etkinlik, grup çalışması şeklinde gerçekleştirilecektir.

Etkinlik Yönergeleri

1. Konu Belirleme: Öğretmeninizin yönlendirmesiyle hangi konuyu araştıracağınızı belirleyin. Seçenekler arasında fırtınalı havada çatıların uçması, damarlardaki tansiyon olayı, baca sistemleri ve spor toplarının yörüngeleri bulunmaktadır.
2. Grup Çalışması: Grubunuzla bir araya gelerek, konu ile ilgili bildiklerinizi paylaşın. Merak ettiğiniz yönleri ve araştırma gerektiren alanları belirleyin.
3. Kaynak Araştırması: Genel ağda veya kütüphanede araştırma yaparken, anahtar kelimeleri ve konu başlıklarını belirleyerek süreci hızlandırın.
4. Not Alma: Araştırmalarınızı yaparken önemli bilgileri not alın ve bunları grup üyeleriyle paylaşarak video metnini oluşturun.
5. Video Hazırlama: Belirlediğiniz konu hakkında 3 dakikalık bir video çekin ve sınıf arkadaşlarınıza sunun. Video dosyasını öğretmeninize teslim etmeyi unutmayın.

Değerlendirme Soruları

• En beğendiğiniz video nedir? Neden?

  Örnek cevap: Fırtınalı havalarda çatıların uçmasını anlatan video en çok beğendiğim çalışmaydı. Görsel anlatımı netti ve Bernoulli İlkesi’ni etkili bir şekilde açıkladı.

• Kendi videonuzu tekrar çekseydiniz, neleri değiştirirdiniz?

  Örnek cevap: Kendi videomu tekrar çekersem, açıklamalarımı daha net yapar ve görsel öğelere daha fazla yer verirdim.

• Video yönteminin faydaları hakkında ne düşünüyorsunuz?

  Örnek cevap: Video yöntemi, görsel ve işitsel unsurları birleştirerek konuları daha anlaşılır hale getiriyor. Görseller, soyut kavramların daha somut algılanmasını sağlıyor.

• Videonuzu hangi yaş grubuna izletmek isterdiniz?

  Örnek cevap: Videomu ortaokul ve lise öğrencilerine izletmek isterdim, çünkü bu yaş grubundaki öğrenciler fiziksel kavramları öğrenmeye yeni başlıyor ve görsellerle daha iyi kavrayabiliyorlar.