Bu yayında, 10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 351 Meb Yayınları’na ulaşarak derslerinizi kolaylıkla tamamlamanız için gerekli bilgileri bulabilirsiniz.
10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 351
Aşağıda, 10. sınıf matematik ders kitabının 351. sayfasında yer alan alıştırmaların çözümlerini ve açıklamalarını bulabilirsiniz.
Alıştırmalar
Soru 1: Bir sınıftaki 20 öğrencinin not ortalaması girildiğinde, not ortalaması 50 ve üzerinde olanların sayısını bulan algoritmanın işleyişini açıklayınız.
a) Algoritmayı doğal dille ifade ediniz.
Başla.
Öğrenci sayısını 20 olarak ayarla.
Ortalama puanı 50’nin altında olan öğrenci sayısını 0 olarak ayarla.
Her öğrenci için tekrarla:
Öğrencinin not ortalamasını gir.
Eğer not ortalaması 50’den küçükse:
Ortalama puanı 50’nin altında olan öğrenci sayısını bir artır.
Bitir.
Ortalama puanı 50’nin altında olan öğrenci sayısını yazdır.
Bitir.
b) Döngü kullanarak akış şemasıyla ifade ediniz.
Bu kısımda, döngü kullanarak akış şeması çizilecektir. Başlangıç, girdi alma, koşul kontrolü (not ortalaması < 50), sayacı artırma ve döngü sonu adımlarını içerecektir.
Soru 2: Bir sayının pozitif çift sayı olduğunu bulan algoritmanın işleyişini ifade ederek akış şemasını çiziniz.
Bu soru için algoritma şu şekilde işleyecektir: Kullanıcıdan bir sayı alınır. Eğer sayı 0’dan büyükse VE sayı 2’ye tam bölünüyorsa (yani çift ise), bu sayı pozitif çift sayıdır. Aksi takdirde değildir. Akış şeması bu mantığı görselleştirecektir.
Soru 3: Kullanıcı tarafından girilen 10 sayıdan negatif olanların adedini bulup yazdıran algoritmanın işleyişini ifade eden akış şemaları verilmiştir. Akış Şeması 1 döngü kullanılmadan, Akış Şeması 2 döngü kullanılarak oluşturulmuştur. Buna göre her iki akış şemasında eksik kalan yerleri gerekli sembol, metin ve matematiksel ifadelerle tamamlayınız.
Bu alıştırmada, döngü kullanmadan ve döngü kullanarak negatif sayıları sayan iki farklı akış şemasının eksik kısımları tamamlanacaktır. Döngü kullanmayan akış şeması, her sayı için ayrı ayrı kontrol yaparken; döngülü olan, belirli sayıda tekrar ile bu işlemi gerçekleştirecektir.
Bu temada öğrendiğiniz bilgileri kendi hatırlayacağınız şekilde bu alana kısaca not edebilirsiniz.
Öğrencilerin, algoritma tasarımı, doğal dil ile ifade etme, akış şemaları çizme ve döngü yapılarını anlama konularında pratik yapmaları hedeflenmektedir.
10. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 351 ile ilgili düşüncelerinizi belirtebilir ve sosyal medyada paylaşarak katkıda bulunabilirsiniz.
