12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 11 Cevapları

Bu sayfa, öğrencilerin ilim ve bilim kavramlarını derinlemesine anlamaları ve araştırma becerilerini geliştirmeleri amacıyla tasarlanmıştır. Öğrencilerden, ilim ve bilim arasındaki farkları öğrenmeleri, geçmişteki yanlış kabul edilen bilimsel bilgileri tespit etmeleri ve ilim öğrenmeyi teşvik eden dini metinleri incelemeleri istenmiştir.

1. İlim ve Bilim Kavramları

İlim, insanın duyu organlarıyla elde ettiği veya Allah tarafından vahiy yoluyla bildirilen, kesin bilgi anlamına gelir. Bilim ise, doğal olayları ve evrendeki düzeni sistematik bir şekilde incelemeyi amaçlayan entelektüel çalışmalar bütünüdür. Bu iki kavramın araştırılması, öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacaktır.

2. Geçmişteki Yanlış Bilgiler

Bilimsel anlamda zamanında doğru kabul edilen ancak günümüzde yanlış olarak değerlendirilen bazı bilgiler şunlardır:

• Atom bölünemez.
• Depremin nedeni tanrıların kızgınlığıdır.
• Yeni doğan bebekler mutsuz oldukları için ağlar.
• Afyon sağlık için faydalıdır.
• Eroin sağlıklıdır.

3. İlim Öğrenmeyi Teşvik Eden Metinler

Öğrenciler, ilim öğrenmeyi teşvik eden bir ayet ve bir hadis bulmak üzere araştırma yapmalıdır:

• Ayet: “Allah, sizden inananları ve kendilerine ilim verilenleri derecelerle yükseltir…” (Mücadele, 58/11)
• Hadis: “Kim ilim tahsil etmek için bir yola girerse, Allah o kişiye cennetin yolunu kolaylaştırır.” (Ebû Hüreyre)

4. Orta Çağ ve İslam’ın Altın Çağı

Orta Çağ, Avrupa’da “Karanlık Çağ” olarak adlandırılmıştır. Bu dönem, Roma İmparatorluğu’nun çöküşüyle başlayıp Coğrafi Keşifler’e kadar uzanır. İslam coğrafyasında ise “Altın Çağ” olarak bilinen dönem, bilim ve uygarlığın geliştiği bir süreçtir. Abbasiler döneminde Bağdat’taki Beyt’ül Hikmet bu gelişmelere öncülük etmiştir. Bu dönem, El Kindi, Farabi, İbn-i Sina ve İbn-i Rüşd gibi filozoflarla özdeşleşmiştir.